在復(fù)旦大學(xué)研學(xué)旅行中
同學(xué)們可以感受名校氛圍
在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下
了解中西合璧的校園建筑
感受自由開(kāi)放的校園文化
走進(jìn)校史館，瞻仰大師風(fēng)范
樹(shù)立名校夢(mèng)想
活動(dòng)特色
-ACTIVITY CHARACTERISTICS-
上海復(fù)旦大學(xué)
★名校游學(xué)
邂逅復(fù)旦大學(xué)，體驗(yàn)名校氛圍
★校史館參觀
參觀復(fù)旦校史館，感受名校精神和大學(xué)情懷
★燕園勵(lì)志
與復(fù)旦學(xué)子面對(duì)面交流，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想
★少年留影
在老校門前留影，誦讀《中國(guó)少年說(shuō)》
讓激昂灑脫的文字涌進(jìn)心田
做自強(qiáng)不息的中國(guó)少年
★給未來(lái)的自己
小橋流水、亭臺(tái)樓閣間
對(duì)復(fù)旦的印象與未來(lái)的憧憬流出指尖
校名“復(fù)旦”二字選自《尚書(shū)大傳·虞夏傳》名句
“日月光華，旦復(fù)旦兮”
寄托當(dāng)時(shí)中國(guó)知識(shí)分子自主辦學(xué)、教育強(qiáng)國(guó)的希望
跟隨講解員參觀復(fù)旦大學(xué)感受
“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”
的復(fù)旦精神，在心中樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想
復(fù)旦大學(xué)校史館是一個(gè)部分
展示了復(fù)旦大學(xué)百年的滄桑歷史和輝煌成就
是每一位復(fù)旦新生入學(xué)后必去參觀處
第一任校董孫中山先生為復(fù)旦學(xué)子
題寫(xiě)的“天下為公”條幅，激勵(lì)一代又一代
莘莘學(xué)子“筑夢(mèng)復(fù)旦”、“圓夢(mèng)名校”！
老校門是復(fù)旦歷史的見(jiàn)證
同學(xué)們?cè)谶@里留下合影
感悟校門牌匾上的“敬業(yè)樂(lè)群”的復(fù)旦精神
與身邊同學(xué)共同誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》
慷慨激昂，心潮澎湃
立志成為一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的少年
美哉我少年中國(guó)，與天不老
壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
沿著綠蔭蔥蘢的望道路向西
一番柳暗花明之后，看到一塊太湖石
上有老校長(zhǎng)蘇步青手書(shū)“燕園”二字，便來(lái)到了燕園
這座小園疊山枕水，曲徑通幽
儼然校園中的小江南
復(fù)旦的美好已悄悄印入同學(xué)們的心里
你是否對(duì)于復(fù)旦有些美好的憧憬呢？
有什么想對(duì)那復(fù)旦大學(xué)說(shuō)
你還有什么話想對(duì)未來(lái)的自己說(shuō)說(shuō)
在這里寫(xiě)下你的憧憬與期盼
用實(shí)際行動(dòng)追逐未來(lái)的夢(mèng)想！
在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下大家圍坐
講一講今天的研學(xué)收獲，說(shuō)一說(shuō)心中的感觸
立志做最優(yōu)秀的精英
積極搶答研學(xué)導(dǎo)師提出的問(wèn)題，答對(duì)的同學(xué)有驚喜哦！
行程安排
【9:30】 抵達(dá)復(fù)旦
【9:30—10:30】復(fù)旦校園——親密接觸，參觀校園
【10:30—11:10】 復(fù)旦精神——參觀復(fù)旦校史館
【11:15—11：30】老校門合影，誦讀經(jīng)典
【11:30—12:30】 復(fù)旦食堂午餐
【12:30—13:30】燕園勵(lì)志——優(yōu)秀學(xué)子交流會(huì)
【13:30—14:00】寄給未來(lái)的自己明信片
【14:00-14:30】 我心中的復(fù)旦——研學(xué)分享
行程提要：
1. 活動(dòng)期間具體行程可能會(huì)根據(jù)天氣等因素做適當(dāng)調(diào)整，以保證度過(guò)一個(gè)愉快的行程
2. 高校是教育科研場(chǎng)所，并非景區(qū)，受政策環(huán)境、政治因素等不可抗力的影響，可能會(huì)出現(xiàn)無(wú)法安排參觀活動(dòng)的情況。主辦方有權(quán)將活動(dòng)調(diào)整到同等類型的學(xué)校舉辦。